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Especialistas del área de Patologías Infanto-Juveniles de la Dirección de Salud Mental del Ministerio de Salud aseguraron que la hiperactividad está sobrediagnosticada y sobremedicada a los menores de nuestra provincia.

El déficit de atención/hiperactividad (TDAH), es el trastorno neurológico más frecuente en la infancia y la adolescencia, tanto que la Fundación de Nuropsicología Argentina estima que el 5% de los chicos la sufre.
Sin embargo, en la Dirección de Salud Mental del Ministerio de Salud explicaron que esta patología, “de moda” en los últimos años, está en realidad sobrediagnosticada y sobremedicada”.

“Una de las peores consecuencias es que los niños aprenden a resolver de esa forma sus problemas, es decir, les pasa algo y buscan una pastilla”, opinó Cecilia Pelliza, gerente técnica del área infanto-juvenil de Salud Mental.

“Se ha sobredimensionado la hiperquinesia, y a veces en los chicos una depresión se manifiesta de la misma forma”, explicó Sonia González Herrera, psiquiatra y psicóloga infanto-juvenil. “Entonces, lo medican mal, y los síntomas no desaparecen, al contrario, en ocasiones se acentúa”, explicó la especialista, que tiene a cargo la internación de los niños que entran en crisis.

“Además, una vez que se comienza a medicar al niño (usualmente con Ritalina), la droga no se le puede retirar tras un lapso considerable de varios años”, explicó Pelliza. Esta situación, indicaron las especialistas, se debe a que mayoría de los casos el diagnóstico es elaborado sólo por un neurólogo. “Ellos no hacen diagnósticos diferenciales, sino que trabajan solos. Ven la sintomatología y medican”, indicó González Herrera.

“En este momento ningún trastorno puede abordarse con una sólo profesional. Al menos hacen falta un psicólogo y un psiquiatra”, explicó Pelliza. Incluso, tanto los gabinetes psicopedagógicos de las escuelas como los equipos de Salud Mental suelen incluir también trabajadores sociales como (en el caso de los colegios) fonoaudiólogos y psicopedagogos.

No todo es una enfermedad

Si bien es frecuente que los niños y adolescentes desarrollen algún tipo de crisis emocional o trastorno de conducta, estas situaciones no implican siempre que haya detrás una enfermedad. “Al contrario, en la mayoría de los casos no se presenta ninguna patología, pues estos episodios son propios de la edad, del cambio al que están expuestos”, aseguró Pelliza.

“La confusión se presenta porque estos mismos síntomas en un adulto sí evidencian una enfermedad, una situación de melancolía”, explicó González Herrera.
Un episodio revelador es el intento de suicidio, que cuando se presenta en niños y jóvenes no necesariamente implica algún tipo de patología.

Las estadísticas de los centros infanto-juveniles evidencian esta situación. En el de Godoy Cruz, por ejemplo, 15% de los casos atendidos son “trastornos del comportamiento no especificados”, y 10% son “problemas relacionados con el grupo familiar”. Los episodios depresivos, la psicosis y los retrasos mentales ocupan un porcentaje sustancialmente menor. Además, estas cifras corresponden a lo que se denomina centro de “segundo nivel”, es decir que las situaciones más leves ya fueron atendidas en centros de salud u hospitales.

En tanto, las causas que llevan a las crisis son diversas, y dependen de la situación particular de cada niño.
“Pero, más allá de que no haya alguna patología, están revelando algún trastorno que debe ser tratado y que merece atención médica para el niño y su familia”, explicaron desde Salud Mental.

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